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奥博娱乐赌城-成绩好的孩子都是这样做题的,家长来看看
2020-01-09 09:05:26 来源:君怡苹果下载

奥博娱乐赌城-成绩好的孩子都是这样做题的,家长来看看

奥博娱乐赌城,考试题目做对了,还有必要再复习吗?

数学题目做错了,只要知道答案就够了吗?

马上就要期末考试了,孩子一天一张卷子地做,

这样成绩就一定能够提高吗?

相信这是大多数家长心中的困惑。

在数学学习过程中,

不少孩子花了大量的时间做了大量的数学题,

但是学习效果却一直提高不了,

且对比较灵活的题目也不知从何下手。

其中一个重要原因是没有进行反思。

大部分的孩子只是对一下答案,

答案正确就把题目放过,

错过了巩固与提高的机会。

反思是指自己对自己或别人的问题解答作反省,

从较高层次进行再思考。

通过反思,可以深化自身对问题的认识和理解,

进一步地提高学习效果。

我们以四年级常考的几个类型的题目为例:

1、茵苗全家坐一辆汽车去旅游,汽车的速度大约是65千米/时,第一天行驶了6小时,第二天行驶了7小时,两天大约行驶了多少千米?

解法一:

先分别算出两天行驶的路程,再加起来算出结果。

65×6=390(千米)

65×7=455(千米)

390+455=845(千米)

解法二:

先算出两天行驶的时间,再根据速度×时间=路程的关系式算出结果。

6+7=13(小时)

13×65=845(千米)

2、某小学要购买44套课桌椅,每张课桌的价格是98元,每张椅子的价格是42元,学校一共要花多少钱?

解法一:

先分别算出44张桌子和椅子的价格,再把总数加起来。

98×44=4312(元)

42×44=1848(元)

4312+1848=6160(元)

解法二:先算出一套课桌椅的价格,再算出44套课桌椅的价格。

98+42=140(元)

140×44=6160(元)

3、一个长方形的花坛,长是240平方米,宽是6米,后来宽增加到18米,长不变增加后的面积是多少?

解法一:

先算出长方形的长,再根据面积=长×宽算出结果。

240÷6=40(米)

40×18=720(平方米)

解法二:

根据积的变化规律,长不变,宽扩大几倍,面积也扩大几倍。

18÷6=3

240×3=720(平方米)

数学题目,答案是固定的,但是解题方式可以有多种。

我们提倡一题多解,其实就是鼓励孩子要有发散性的思维。

类似的题目还有二年级的加减混合应用题,三年级的组合图形周长应用题。

当做完一道数学题后,对解题过程进行反思,

不但能较好地巩固知识,而且常常有新的发现,

发现解题过程可以进一步优化,

发现可以用另外一种方法解决问题,

发现问题可以进一步拓展,

发现可以提出其他的问题,

……

前几天有位家长给我留言,孩子在做加减混合运算的题目总是不知道要先算什么,再算什么,其实主要就是解题思路不明确。

我们在辅导孩子做题目的时候,很重要的一点,就是要让孩子明确解题的思路和过程,并且以文字的形式呈现出来(讲完就忘记了),先分步列出算式,再列综合算式。

当我们给孩子讲了一道题目,ta在做另外的题目的时候,也一定要让他讲出做题的思路。这样才会更快的提高,孩子做过的题目才能消化。

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